Als vervolg op de les van 14 oktober hebben de kinderen vanmiddag zelf een ‘pixeltekening’ gemaakt in een ruitjespatroon. Daarna zijn ze bezig geweest om hun eigen tekening om te zetten in een codetabel.

Volgende week gaan we ontdekken of de kinderen de codetabel van een klasgenoot zo goed kunnen lezen dat een exacte kopie van de oorspronkelijke tekening ontstaat.